Julie - le 7 mars 2005 (Alistair)

Quoi de neuf?

Merci des courriers électroniques de la semaine dernière.

J’ai ajouté la page suivante:
http://www.alistairmills.com/French/Julie_28_fevrier_2005/alistair.html 

J’ai fait un enregistrement du texte que j’ai écrit et que vous avez corrigé. Afin de l’écouter, il faut cliquer sur ma photo.

[Voici mes remarques pour votre lecture:
Un fait / L'accord de Kyoto / Le même outil / Le climat.
Vous prononcez la consonne finale alors que nous ne la prononçons pas en français, généralement.
Un fait / faites.  On prononcera le T final s'il est suivi d'un E généralement.
Une liaison: "Ce qui pourrait être obtenu"]

Comme d’habitude, j’étais en Allemagne la semaine dernière. J’ai réécouté dans le train plusieurs fois, le livre que vous avez écrit. Dans les marges des pages dans mon exemplaire du livre, j’ai ajouté un chiffre à coté de chaque paragraphe pour la personne qui parle. Ci-joint est un fichier avec ma liste. Quelquefois c’est difficile de deviner la personne qui parle. J’ai eu une idée. C’est un bon exercice pour le lecteur. Peut-être Richard peut mettre des exercices comme ça pour les lecteurs dans le site sur Internet. Qu’est-ce que vous en pensez ?

Nous avons décidé de rendre visite à ‘Il était une soie’. J’ai envoyé un courrier électronique hier. Je vous ai envoyé une copie cachée. J’ai trouvé vos photographies avec Lixiane sur Internet. Elles sont très belles, et les photographies aussi!

Pour demain, je me préparai ce soir. Je pense que je compléterai le livre « Tout le CM2 français ». Je vous ai envoyé un exemplaire, il y a plusieurs semaines. Même s'il y a des corrigés avec le livre, je pense que j’ai besoin d'explications. [Avoir besoin de quelque chose : "J'ai besoin de conseils"].  La grammaire, l’orthographe, la conjugaison et le vocabulaire français sont les mêmes que quand j’étais élève au lycée, mais il y a des choses que j’ai oubliées. Par exemple, « oubliées » dans la phrase dernière. Je ne me rappelle pas avoir appris à faire la concordance du participe passé du verbe avec l’objet quand l’objet précède le verbe avec l'auxiliaire avoir au passé composé. Je pense que le son peut changer avec les verbes comme ouvrir. « Voici les fenêtres que j’ai ouvertes. » mais « Voici les volets que j’ai ouverts. ». Est-ce que c’est vrai ? C'est exact?  [Oui; c'est exact!]

[Ce sont des livres que j'ai lus.
Les leçons que j'ai prises.
Les règles de grammaire que j'ai apprises.]

Si vous avez d’autres idées pour demain, pouvez-vous m’envoyer un courrier électronique ? Je lirai les courriers électroniques avant de commencer ma préparation.

Aujourd'hui, il y a plus de neige. J’aime ça.

À demain, à 8 heures. Probablement je vous enverrai un courrier électronique, vers minuit, comme d’hab. Voilà quoi.

Amicalement.

Alistair